見圳客戶端?深圳新聞網(wǎng)2020年12月10日訊（記者 梁榆其）12月10日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)。記者獲悉，針對(duì)如何杜絕學(xué)生作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)的問題，教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)俞偉躍回應(yīng)，教育部將加強(qiáng)日常監(jiān)管，對(duì)于違反有關(guān)規(guī)定，特別是布置懲罰性作業(yè)、要求家長(zhǎng)完成或批改作業(yè)等明令禁止的行為，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)處一起。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)俞偉躍出席發(fā)布會(huì)并回答記者提問。（中國(guó)教育報(bào)記者 張勁松/攝）

俞偉躍表示，作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力的重要途徑，是老師開展教學(xué)評(píng)價(jià)和精準(zhǔn)分析學(xué)情的重要手段。教育部的態(tài)度是一貫的、堅(jiān)決的。

下一步，教育部將健全作業(yè)布置的機(jī)制，如學(xué)校作業(yè)的常規(guī)管理、年級(jí)和班級(jí)的統(tǒng)籌、教師試做和面批講解、學(xué)生反饋和評(píng)估等方；提升作業(yè)的質(zhì)量，在嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間的基礎(chǔ)上，優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)，創(chuàng)新作業(yè)的形式，強(qiáng)化實(shí)踐性的作業(yè)，積極探索彈性作業(yè)、跨學(xué)科的作業(yè)；加強(qiáng)日常監(jiān)管，對(duì)于違反有關(guān)規(guī)定，特別是布置懲罰性作業(yè)、要求家長(zhǎng)完成或批改作業(yè)等明令禁止的行為，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)處一起，切實(shí)建立起有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的良好教育生態(tài)。