讀特客戶端·深圳新聞網2022年9月22日訊（記者 蔡雄彬）為提升羅湖區教育影響力，推動羅湖區教育高質量發展，9月22日，“羅湖發布”舉行教育專場，羅湖區教育局局長殷剛聯合香港中文大學(深圳)基礎教育處處長、香港中文大學(深圳)基礎教育集團總校長裘建浩、翠園東曉教育集團總校長舒軍華、桃園小學校長林炳雄、銀湖實驗小學校長劉建東等帶來“學校上新、羅湖教育更上心”主題發布。
羅湖區教育局局長殷剛
優化學位供給 辦人民滿意的教育
學位緊缺，一直是家長們的心頭大石，對此，羅湖近年來積極優化學位供給。在今年九月秋季新學期時，羅湖交出了“學位供給”的答卷。殷剛介紹，今年九月，羅湖區有4所學校、1所幼兒園建成投入使用，共新增基礎教育學位8175個，為轄區孩子們有學上、上好學提供了強力保障。
“要建學校，就是要各方面共享發展空間，區委區政府在推動羅湖振興發展方面，始終把教育放在重要位置。”殷剛表示，這個規模是羅湖近年來集中“上新”數量比較多的一次，體現了區委、區政府對教育的高度重視和辦好人民滿意教育的決心。
據了解，這次集中“上新”的學校，主要分布于東曉、筍崗等居住人口密集或城市更新集中的片區。羅湖從“聚焦需求總體規劃，教育意義融入校園設計”，按照總體規劃、分步實施的原則，聚焦學位供需矛盾突出區域，千方百計保障優質學位可持續供給，推動學校新改擴建工程提質增速，全力推進公辦義務教育學位建設，辦好老百姓家門口的每一所學校。
新建學校環境怡人、布局專業，有處于高樓大廈之間生機盎然的“綠洲校園”，有融入童話般美好的森林式學校，有戶內外融合交流的創新型花園式學校……但除了校園環境，家長朋友們更加關注學校的辦學水平和教育質量。殷剛指出，為保障新建學校的辦學質量，高效率建設精品工程。區教育局提前派團隊介入，從學校整體出發，自規劃之初就將辦學理念、辦學目標、校園文化等注入校園，讓校園建筑富有教育意義。
創新教學理念 教學以人為本
五所新建學校融合了國內外先進的辦學思路和教育理念，將特色教育發揮到淋漓盡致。
在桃園小學，數學建模與3d打印、虛擬現實創造、航天創新科技、物資分揀機器人、編程無人機、AI暢想發明、競速無人機等十項社團課提高了學生的學習能力、動手能力、創新能力，為孩子們的“科學夢”提供了土壤。校長林炳雄介紹了桃園小學“把世界交給孩子”的辦學理念，圍繞體育課程豐富學生的體育世界，以閱讀打開學生了解世界的窗口；以審美擦亮學生的人生底色；以創客課程鏈接推動學生探索未來世界，培養身心自然完整、未來自由勝任的學生。
桃園小學校長林炳雄
此次上新的翠園東曉創新學校是羅湖第一所以“創新”命名的學校。翠園東曉教育集團總校長舒軍華介紹，為了有力支持創新課程的有效實施，學校成立了五個中心，為學生開設閱讀、寫作、美術、設計、音樂、舞蹈、傳媒、手工、STEAM、人工智能（機器人）、芯片設計、編程等課程，培養“曉理、曉我、曉天下的創新少年”。
翠園東曉教育集團總校長舒軍華
深圳市羅湖區銀湖實驗小學坐落于風景秀麗的筆架山麓，銀湖之濱，依山傍水，環境清幽，是一所童話森林式學校，學校以“給孩子一個美好的童年”為辦學理念，致力于創建一所面向未來的“發現兒童、尊重兒童、成就兒童”的兒童友好型實驗學校，努力為學生提供回歸兒童的生活環境、創設兒童主體的學習情境、構建“兒童友好”的課程體系。校長劉建東表示，銀湖實驗小學將致力于打造深圳教育先行示范的“銀湖樣本”，建成具有羅湖底蘊、深圳一流、輻射灣區的兒童友好型實驗學校，努力辦“人民滿意的教育”，為羅湖教育事業的發展貢獻力量！
銀湖實驗小學校長劉建東
羅湖堅持深化教育品牌發展，讓學校“辦一所優一所”。香港中文大學（深圳）附屬禮文學校是羅湖區第一所委托高校開辦的基礎教育領域學校，依托大學各項優勢探索新型辦學體制，通過“大學+基礎教育”、集團化辦學模式和教科院專業孵化等多種模式，從學校品牌、文化輸出、師資建設和課程設置等全方面、多方位進行培育，辦成具有“港中深特色”的高水平、國際化的一流示范學校。
快馬加鞭未下鞍，根據區委區政府2022年的計劃安排，接下來將繼續推動26個學校、幼兒園建設項目，其中開工建設3所、續建12所、建成11所。殷剛表示，通過優質新學校，羅湖推動育人方式更加科學，教育資源配置更加均衡，教育治理體系更加高效，教育服務體系更加完善，優質教育供給能力顯著提高，教育區域特色優勢顯著增強，促進羅湖教育跨越式高質量發展。
