讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2023年4月13日訊 （記者 何亞南 實習生 孫祎蔚 通訊員 周伊忱）“現(xiàn)在開庭！”隨著“小審判長”洪亮而嚴肅的聲音，《海豚幣借貸糾紛案》模擬庭審正式開始。日前，深圳明德實驗學校（集團）舉行第二屆法治文化節(jié)活動，將“庭審現(xiàn)場”搬進校園，讓學生“沉浸式”學法。

活動現(xiàn)場首先播放了由該校學生自主出演的法治宣傳片——《學生自治體系在行動》和《海豚幣借貸糾紛案》，小演員們專業(yè)性十足，將角色刻畫得惟妙惟肖，把借貸糾紛的前因經(jīng)過進行了生動演繹。

“你覺得是誰的責任？”“如果你是仲裁員，你會怎么裁決？”“如果你在生活中遇到這樣的問題，你會怎么處理？”隨后，主持人進行了現(xiàn)場提問，學生們展開了熱烈討論。正當“海豚幣借貸糾紛案”爭論不休，無以定論之際，學生仲裁庭的同學們化身為仲裁員、書記員等角色，在現(xiàn)場以模擬仲裁庭審的形式公開審理此案。他們以高水平的演技，精準還原審理現(xiàn)場，帶來了深刻解讀和精彩演繹。現(xiàn)場大小聽眾屏住呼吸，專心聽審，嚴肅正規(guī)的庭審流程讓學生們近距離感受到了法律的威嚴。不少學生在看后表示更加了解法律常識，體會到遵紀守法的重要性。

庭審結(jié)束后，上海市錦天城（深圳）律師事務(wù)所律師費翼云、廣東財富東方律師事務(wù)所律師劉柏新、廣東廣和律師事務(wù)所律師余蘊青受邀走到臺前，坐在孩子們身旁，以“法治面對面”的形式，為案情發(fā)展與審判結(jié)果作出專業(yè)剖析，并充分肯定了同學們的表演：精彩、從容、專業(yè)、佩服。

隨后，初高中部的學生議事會在現(xiàn)場為大家?guī)砹艘粓鲫P(guān)于“明德校服是不是應(yīng)該換成深圳市中小學生統(tǒng)一校服”的精彩議事討論。議事員們眾說紛紜，給大家呈現(xiàn)了一場精彩的決議，讓同學們了解到了議事流程的嚴謹，明白學生自治是民主治校的重要環(huán)節(jié)。

深圳明德實驗學校（集團）黨委書記魯江表示，同學們通過身邊的案例，真實模擬了現(xiàn)實情境，專業(yè)地還原了庭審現(xiàn)場，精彩至極。他號召同學們成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，將愛法守法銘記于心，踐之于行。“讓我們同心同德，共建法度與溫度并行的明德校園，做校園治理的參與者、建設(shè)者、推動者。”

“學校秉承‘打開邊界，融通未來’的辦學理念，就是要打開校門，讓孩子們?nèi)ソ佑|社會。”深圳明德實驗學校（集團）副校長鮑旭亮表示，“相信孩子們在校園里親身體驗‘模擬庭審’后，將來能夠更好地去適應(yīng)社會。”

深圳市福田區(qū)人民法院黨組副書記、副院長丁健十分肯定學校“學生自治體系”的創(chuàng)新舉措，認為對于培養(yǎng)學生的法律意識、規(guī)則意識、民主意識、自覺意識等來說十分有益。

廣東際唐律師事務(wù)所律師丁月娟評價道，“孩子們通過角色扮演，真實、嚴謹?shù)卦佻F(xiàn)了模擬法庭，讓人耳目一新。他們能夠運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定，追求校園法治建設(shè)，這點非常難得。”

近年來，為了探索中小學法治教育嶄新模式，培養(yǎng)學生的民主意識、法治觀念，提高學生參與校園治理的積極性，培養(yǎng)學生的領(lǐng)導力、思辨力和責任感、正義感，學校構(gòu)建了“學生自治體系”，組織了學生自治會、學生仲裁庭、學生議事會、學生律師所等學生自治社團。通過校領(lǐng)導和社團師生們的努力，學生自治體系已形成規(guī)模，并在各自崗位發(fā)光發(fā)熱，為身邊的同學們辦好事、辦實事，促進學校教育從他律走向自律。

（本文由學校供圖）